El recuerdo del asesinato del estudiante Juan José Cabral, en la voz de su hermana. Los movimiento populares que fueron preparando la gesta del 29 de mayo de 1969. Los hechos que provocaron la caída de Juan Carlos Onganía. Dictador “temible, temerario y violento”
René Oviedo, periodista de la Red de Comunicadores del Mercosur, ciudad de Bella Vista, Corrientes, recordó “la génesis del Cordobazo, que tuvo mayor definición política y mayor visibilidad en prensa, cuyo antecedente es el Rosariazo, en pleno gobierno del dictador Juan Carlos Onganía, temible dictador, temerario y violento, a su vez tuvo que ver con algo que pasó en Corrientes y cobró una magnitud realmente inusitada, a partir de lo que se reclamaba, que era nada más y nada menos, que la apertura gratuita del comedor universitario estudiantil”.
Oviedo recalcó que “en ese hecho que sucedió el 15 de mayo de 1969, una gran marcha estudiantil, unido con el movimiento obrero de una CGT que apoyó el reclamo de los estudiantes y acompañó, se produce un violento hecho represivo por parte de la policía, que comienza a disparar” y resaltó que “en esa balacera asesinan a Juan José Cabral, estudiante de 22 años, del 4to año de medicina de la Universidad Nacional del nordeste, oriundo de Paso de los Libres” y expresó que dialogaron con la hermana, tres años mayor que Juan José, María delia, quien recuerda como eran aquellos años patra ella y su hermano, que siempre hablaban del país en el contexto de la Patria Grande”.
Audio 1 de María Delia Cabral “había politización en la Universidad en migeneración, mi hermano era un poco menor que yo pero pertenecíamos a la misma generación , yo no era activista política ni participaba activamente, pero tenía una simpatía con lo que en aquel momento, década del 60, era la reforma universitaria. En mi Fad había dos tendencias, el Ateneo que era de orientación católica, yo era católica y soy católica, pero en aquel momento a mi me gustaban más las ideas de los reformistas, pero no era militante. Era como un sentimiento que yo tenía. Creo que mi hermano, aunque no hablábamos muco de esto, también simpatizaba con la reforma univetrsitaria. En aquella época sucedió también la revolución cubana. Tengo entendido, más que por lo habló conmigo, por lo que me comentaron algunos compañeros que tenían contacto con él y conmigo, que todos admirábamos al “Che” Guevara, admirábamos la revolución cubana, a todo ese proceso de transformación, que suponíamos se trasladaría al continente”.
Audio 2 de María Delia Cabral “Onganía organizó la represión y la represión tenía órdenes de disparar contra los estudiantes. Te hablo del calibre de la mente de una persona que da una orden así. Los muchachos del Centro de estudiantes querían que se lo velara ahí, pero papá pensó que iba a ser una conmoción mayor todavía y que podía haber una represión más violenta y que no descartaba que tal vez no se pudiera exhibir el cuerpo de él. Por eso decidió llevarlos a Paso de los Libres, y viajamos toda la noche con el cuerpo de él. Lo enterramos a la mañana siguiente. Al mediodía siguiente, se lo veló en casa. Fue un acontecimiento muy doloroso, porque no podíamos terminar de creer ¿me entendés?. Una manifestación de estudiantes que pedía que volviera el comedor estudiantil, no había proporción entre el pedido, le exigencia y la posibilidad de agresión que podían tener los estudiantes, con respecto a la fuerza con la que se los reprimió. Porque él recibió un balazo en el corazón. O sea, que para recibir un balazo en el corazón , alguien apuntó a la altura que los que saben tirar, saben que van a matar. Fue totalmente buscado que hubiera una muerte, para producir, no sé un silenciamiento. A partir de eso paró, digamos, pero al contrario, revirtió más importante Rosario, y con el Cordobazo que fue un movimiento tan importante que logró que Onganía renunciara”
René Oviedo reflexionó que “tampoco hay proporción entre lo que reclamaban Santiago Maldonado, Rafael Nahuel y sus propias muertes ¿no?” además resaltó que “el testimonio de los audios es importante para entender el hecho històrico, pero también para entender el devenir, como llegamos hasta hasta aquí , y como ees que estamos atravesando esta historia en Argentina”.
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